2025年11月【台北場】
第十一屆家族系統排列師資培訓
家族系統排列療癒師
課程帶領:王國芳老師
如果，你準備好經驗生命的各種面貌，
如果，你準備好的服務生命，
歡迎加入"生命智慧"的學習
家族系統排列療癒師
課程帶領:王國芳老師
如果，你準備好經驗生命的各種面貌，
如果，你準備好的服務生命，
歡迎加入"生命智慧"的學習
家族系統排列師資的養成，需要有多年現場工作經驗的導師來帶領，導師的專業及不同領域的服務經驗，能提供學員們學習到，在面對不同的群眾時能有多元的專業技術服務。另外學苑也會提供各種不同單位的實習，讓學員們開啟對生命服務不同的視野，提升學習系統排列專業操作能力的深度及廣度。
學員參與法務單位實習
司法周刊報導 王國芳老師家族系統排在青少年法務工作運用
透過國芳老師多年法務、教育、各種不同性質團體及國內外家族系統排列的工作經驗，學員們不僅能學習到系統排列的專業知識，和面對不同團體成員的工作方法，更寶貴的是老師對於系統排列動力分析說明清晰易懂，透過各種實例及經驗分享，學員們馬上就能清楚了解在系統排列中如:家庭的各種衝突及問題，伴侶情感糾葛、情緒及行為問題、親子教養問題、金錢及工作事業的損失、各種癮症、生死議題及身心情緒及身體健康...等問題的源頭，及家族歷史對個人生命的影響，如何透過系統排列工作協助案主進行家族療癒或企業組織整理。
學習系統排列的重點在如何從系統觀與道同行，老師會帶領您從生命之道解析問題源頭，運用您課程中學習到的專業療癒技術，實際為來訪者進行家族系統排列及組織系統排列工作的操作鍛鍊。
學習系統排列的重點在如何從系統觀與道同行，老師會帶領您從生命之道解析問題源頭，運用您課程中學習到的專業療癒技術，實際為來訪者進行家族系統排列及組織系統排列工作的操作鍛鍊。
學員進行家族系統排列實務操作練習
學習過程配合講義說明及清楚的操作步驟，從【基礎家族系統排列工作法】進階至【靈性系統排列】到【生命整合排列工作】按部就班分組操作鍛鍊，每位學員操作演練的過程中，老師會個別提醒學員操作的注意事項，讓您學習家族系統排列清晰易懂，不再是瞎子摸象，當然【創傷療癒技術】也是課程學習的重點。
另外如何運用【組織系統排列】協助企業進行系統化的整理，也是您學習系統排列不可缺少的專業技術能力。紮實專業的學習一次到位，讓您日後帶領不同的團體或是進行身心療癒工時作，皆可以運用系統排列工作法為您創造新的事業機會。
課程訓練內容:◎家族系統排列的歷史及發展:
1.伯特∙海寧格先生及系統排列的發展歷史。
◎家族系統排列必備的核心知識:
1.家族系統排列必備的專業核心知識。
2.助人工作者專業諮詢技術。
3.助人的倫理與界線及專業態度。
4.分組操作技術鍛鍊。
5.靜心練習。
◎啟動身體感知能力練習:
1.啟動身體感知能力訓練。
2.分組操作技術鍛鍊。
◎家族系統排列核心操作技術解析 基礎篇 (一)
1.家族系統排列操作技術示範教學及重點解析。
2.分組操作技術鍛鍊。
*伴侶關係
*家庭親子關係
*金錢關係
*事業與工作議題
*情緒與健康議題
3.個人系統排列操作技術重點指導。
◎家族系統排列核心操作技術解析 精進篇 (二)
1.靈性系統排列操作技術示範教學及重點解析。
2.生命整合排列操作技術示範教學及重點解析。
3.分組操作技術鍛鍊。
4.個人系統排列操作技術重點督導。
◎身體療癒技術/創傷應用篇 (一)
1.創傷原理。
2.身體創傷療癒技術操作練習。
3.身體創傷療癒在系統排列工作中應用方法重點解析。
4.分組技術鍛鍊。
5.個人系統排列操作技術重點督導。
◎身體療癒技術/催眠應用篇(二)
1.催眠原理。
2.催眠療癒技術操作練習。
3.催眠療癒在系統排列工作中應用方法重點解析。
4.分組操作技術鍛鍊。
5.個人系統排列操作技術重點督導。
◎系統排列工作重大特殊個案動力解析
1.各種情緒及行為問題、常見的疾病根源、各種癮症、性創傷工作、出養與收養、特殊障礙兒童、殺人傷害、動物、因果業力、前世今生、過去戰爭的歷史事件、自然與環境變化..等系統排列工作解析。
2.常見的系統排列團體活動介紹練習。
◎系統排列外邀個案操作練習
1.系統排列個案實作鍛鍊。
2.個人的系統排列操作技術重點指導。
◎組織系統排列必備基礎知識
1.組織系統排列工作核心知識。
2.組織系統排列操作技術示範教學及重點解析。
3.分組操作練習。
4.個人組織系統排列操作技術重點指導。
◎各種特殊狀況的因應方法:
1.特殊狀況處理方法。
2.工作坊準備及注意事項。
3.相關法律解析。
◎家族系統排列必備的核心知識:
1.家族系統排列必備的專業核心知識。
2.助人工作者專業諮詢技術。
3.助人的倫理與界線及專業態度。
4.分組操作技術鍛鍊。
5.靜心練習。
◎啟動身體感知能力練習:
1.啟動身體感知能力訓練。
2.分組操作技術鍛鍊。
◎家族系統排列核心操作技術解析 基礎篇 (一)
1.家族系統排列操作技術示範教學及重點解析。
2.分組操作技術鍛鍊。
*伴侶關係
*家庭親子關係
*金錢關係
*事業與工作議題
*情緒與健康議題
3.個人系統排列操作技術重點指導。
◎家族系統排列核心操作技術解析 精進篇 (二)
1.靈性系統排列操作技術示範教學及重點解析。
2.生命整合排列操作技術示範教學及重點解析。
3.分組操作技術鍛鍊。
4.個人系統排列操作技術重點督導。
◎身體療癒技術/創傷應用篇 (一)
1.創傷原理。
2.身體創傷療癒技術操作練習。
3.身體創傷療癒在系統排列工作中應用方法重點解析。
4.分組技術鍛鍊。
5.個人系統排列操作技術重點督導。
◎身體療癒技術/催眠應用篇(二)
1.催眠原理。
2.催眠療癒技術操作練習。
3.催眠療癒在系統排列工作中應用方法重點解析。
4.分組操作技術鍛鍊。
5.個人系統排列操作技術重點督導。
◎系統排列工作重大特殊個案動力解析
1.各種情緒及行為問題、常見的疾病根源、各種癮症、性創傷工作、出養與收養、特殊障礙兒童、殺人傷害、動物、因果業力、前世今生、過去戰爭的歷史事件、自然與環境變化..等系統排列工作解析。
2.常見的系統排列團體活動介紹練習。
◎系統排列外邀個案操作練習
1.系統排列個案實作鍛鍊。
2.個人的系統排列操作技術重點指導。
◎組織系統排列必備基礎知識
1.組織系統排列工作核心知識。
2.組織系統排列操作技術示範教學及重點解析。
3.分組操作練習。
4.個人組織系統排列操作技術重點指導。
◎各種特殊狀況的因應方法:
1.特殊狀況處理方法。
2.工作坊準備及注意事項。
3.相關法律解析。
【台北家族系統排列師資培訓】帶領導師：王國芳老師
課程地點：台北新店捷運站（詳見報名表）
課程日期：2025年11月～2026年5月(共18天)
課程時間：早上9:00~下午5:00
- 第1講｜2025年 11/21、22、23日
- 第2講｜2025年 12/19、20、21日
- 第3講｜2026年 01/30、31、02/01日
- 第4講｜2026年 03/13、14、15日
- 第5講｜2026年 04/18、19日
- 第6講｜2026年 05/16、17日
(以上時間若有微調 以學苑公佈時間為準)
【課程規劃】1.四種系統排列必備專業技術學習
(1).家族系統排列技術
(2).靈性系統排列技術
(3).生命整合排列技術
(4).組織系統排列技術
2.總課程天數及各單位實習機會
16天紮實的專業知識養成及技術操作訓練
2天團體工作坊實習(總訓練課程天數共18天)
配合老師外邀課程學苑也會另外提供如，教育、法務、企業及其他單位實習觀摩機會(走出教室看見系統排列在不同領域的實際運用)
3.提供台中教室練習及租借優惠服務:
學習期間提供教室免費練習，及租借教室享優惠等服務，讓學員有場地可以實際操作鍛鍊。
4.【家族系統排列療癒師結業證書】
參加家族系統排列師資培訓課程修業結束後，將頒給結業證書。
5.【家族系統排列療癒師證書】
修業結束您可以自行選擇是否參加家族系統排列療癒師個別操作督導考試，考試通過後將會另外授證。
學苑提供學員各單位實習機會
歡迎您一同加入英雄的豐盛之旅
【溫馨提醒】1.家族系統排列技術是專業的培訓課程，如您有自我療癒的需求，建議您可以先參加國芳老師家族系統排列工作坊或是預約一對一家族系統排列。
2.本課程為封閉式教學，不接受插班及補課。
3.如因不可抗拒之外力而造成無法上課，如颱風、疫情..等，本單位保留變更課程內容、時間及場地等之權利。
4.本課程為支持有興趣學習者可以順利完成學業，特別設有多種優惠或是分期繳款方式，您可以參考報名表內說明，感謝信任。
【適合對象】(未來不會被AI取代的工作)培育自己第二專長及技術能力、轉職或增加副業收入、退休事業規劃、對身心靈輔導、助人工作有興趣、或是您從事教育服務、醫護、社工、服務業、司法教化等學習家族系統的讓您的工作事半功倍。
歡迎有興趣深入學習家族系統排列，及對生命學習自我成長有追求者，加入生命源點學習的行列。
家族系統排列師資培訓學習分享:
學員分享一非常感謝兩位老師願意開辦家族系統排列師資培訓課程，這麽豊富的課程學習，遠比參加一般工作坊成長來得更多！
這幾個月我一直感覺到生命不斷在蛻變，我印象最深刻的就是在我第一次練習做家族系統排列時，緊張到馬上就被對方的故事給帶走了，這一次的練習讓我學習到自己要先穩定，才能感受到臨在，在那之後的每一次練習我都有抓到這種感覺，這讓我有很大的收穫。
八月份的課程也讓我找到人生很重要的答案，我的心裡一直有很多的擔憂和害怕，怕當不成好媽媽，怕沒把一個孩子教好等等的，在練習的時候我找到了答案，我在當代表時深刻的感受到，對孩子支持，陪伴，給他無私的愛，其他都交給他的生命，祝福他就是身為媽媽最重要的事情了，本來頭腦都知道，生命會有他自己的道路，而這次的練習中，心裡是完全感受到這句話的力量，我一回家就跟先生說：『我覺得我準備好了 ！』
家族系統排列是每一位成人都應該要學習的課程。我一直認為生命教育，是最重要的事情，很感謝老師願意開辦課程指導，在現在這個世代，能遇到『真的』願意無私教學的老師很不容易！
我也謝謝自己能勇敢地踏進教室學習家族系統排列，看見生命的真相找回自己的力量，謝謝老師。
學員分享二感謝生命源點身心整合學苑的安排，師資培訓過程除了推廣工作坊的見習之外，也給我們機會可以到法院實習，參與國芳老師運用家族系統排列為非行少年處遇工作。
從第一位個案走進來教室的時候，真心覺得老師不容易，不容易的點如何在短時間與個案建立信任，以及引領個案看見生命的課題，因為來參與的個案有的並不是自願來參與這樣的課程，所以比一般的個案更加有困難度，但不論個案對老師的態度與否，總是看老師帶著笑臉，認真的聆聽仔細的講解，真誠的支持和協助，給了我們最好的學習。
其實當第一個個案走進教室的時候，真的就被國芳老師的態度感動了，那份感動是原來家族系統排列技術，不單只是在協助個案的困難，而是來到一個更高的層次，如何用生命影響生命，這讓我在心裡有個聲音，生命其實可以做些什麼? 就是服務!!
千言萬語無法形容我真正想要表述的，謝謝國芳老師及葉老師， 在家族排列學習的這條路上能與你們相遇，感恩+感謝🙏
學員分享三能跟著大家一起進入家族系統排列師資培育的學習，真的收穫很多！當老師講解「集體良知」時深深撞擊了我，原來我在家庭及職場上因為集體良知深受其苦。雖然深受其苦，但是，我也有看到自己良善的那一面。
生命即是自我與自性不斷碰撞的過程，也只有在面對他者時，才能完全地照見自我，然後才能去完滿個體化過程。尤其是與自己最相關的「他人」。家族，再怎麼糾結的動力都有可能轉化成愛的顯現與練習。
我看著國芳老師示範家族系統排列操作，用中立的眼光開展場域乾淨俐落，像經驗老道的醫師輕鬆用手術刀畫開表皮那樣，然後在結束時闔上可能完滿、也可能未竟之事，最後不忘用愛定錨，讓個案能夠穩穩地重新回到現實生活裡。我非常享受觀看老師「動刀」的過程，以及排列途中各種等待、安靜的片刻。我覺得唯有願意給自己等待的時間，才真正允許轉化的發生。就像老師在系統排列場上工作時常常說：慢慢來，不急！
學習的過程中老師也常提醒我們，我們在系統排列師的位置，很容易用自己的模式及慣性想要去解決問題，老師提醒我們，不要用解決跟處理的字眼，我們是與案主共同學習生命之道。的確一直以來，我都習慣幫人排解各種疑難，真的是透過學習才知道這樣是削弱對方成長的能力，要學習正確的助人才會有力量。
因為自己內在有許多我執，還好老師在操作過程的細心提點，自己才能有覺察。感謝同學願意分享彼此的生命課題，讓我們有更好的鍛練提升。
回顧一開始學習戰戰兢兢如履薄冰，儘管以前家族系統排列的書籍及視頻看了許多，但沒有老師在一旁督導操作，一樣不懂也不會操作，問題滿天飛😄，所以才會報名的課程學習，上課時不斷地提問還好老師都細心回答，雖然我似懂非懂有時偶發挫折感，但我常鼓勵自己，年紀大了學習能力降低沒關係，持續學習一定可以進入狀況。
學習來到尾聲，再回顧以前看了幾個家族系統排列老師的工作視頻後，發現國芳老師的教學工作仔細柔軟，且能不厭其煩的指導每位同學，真心感佩🙏🙏這幾次的家族系統排列實作經驗，親自上場後也看見很多國芳老師之前提醒的，系統動力觀察重點及細節，都需要非常的專注。
這些日子以來，謝謝同學們陪伴我一起面對心裡最害怕碰觸的痛！陪伴我一起看見、跨越內在的生命的議題！
有老師的悉心教導，讓我可以很安全的釋放自己！有同學的愛心陪伴，讓我可以很信任的敞開自己！真心覺得，每個角色都不容易，都有自己內在深重的靈魂議題！老天爺讓我們在同一場域遇見彼此共同學習，一定有最美妙最適當的安排～
坦白說，前幾堂課程還有些擔心，堅持到了此刻真的看見了，也深深明白了，懂了，為什麼我今天會在這裡學習。
看見同學們的熱情投入❤️還有還有國芳老師認真教學，葉老師及助教老師們在學習及生活上的照顧，真心感謝🙏🙏 到現在～心還是暖的！踏實的！嘴角也不自覺的微笑著！謝謝大家～我愛你們♥️♥️
學員分享四很開心能夠有機會參與這樣的實習，第一次在法院協助家族系統排列工作，也第一次接觸到家族系統排列運用在司法單位。
今天的有四位少年出席這次家族系統排列的工作，從第一個案例到最後一個案例，就像看到自己還在這個年紀（15歲-18歲）時對父母親的態度，還有當時父母親對自己子女講話的口吻，就好像看到當時我自己一樣（叛逆，逞兇鬥狠）。今天的案例中有小孩想幫媽媽出一口氣，也有跟媽媽硬碰硬的，這些小朋友心裡面所想的我也經歷過。
前幾天整理家裡時發現，父親桌子的抽屜內收藏著，一張十多年前我第一次上報紙接受採訪的新聞剪報，心裡面的感受百感交集，想到自己曾經跟父親針鋒相對，ㄧ見面兩個人就吵架，個性一摸一樣.......。
雖然父親已經不在了，但透過這些時間重新學習也讓我重新看見，父親對我的那份愛，由衷感謝父親，母親在背後默默的支持，也很感謝國芳老師及葉老師的指導，心裡由衷的感謝🙏
學員分享五今天學苑安排見習，我一踏進少年矯正學校，心情不由自主的緊縮了起來，這不單單是因為從來沒有來過這種學校，更是因為重重機關的驗證，一道道戒備森嚴的鐵門，讓我整個人都肅然緊張起來了。
經過無數道門鎖之後，我們終於走進了一間，有二十多位青春洋溢、熱情十足的青少年端正等待的教室裡。同學們除了個個理了小平頭，聲音異常整齊洪量外，跟坊間我們所認識的所有的大男孩並沒什麼不同。但是他們每個人都是因著觸犯法律，才會出現在矯正學校裡。
國芳老師帶著這群心靈滿是傷痕的大男孩，從介紹自己和自己的父母開始，讓孩子們能重新連結上自己的雙親，讓孩子內心底層凍結的愛重新流動，然後再一一介紹父母的父母，也就是祖父母和外祖父母，讓孩子們慢慢感受自己與上一代和上上一代的愛的連結。這樣簡單的練習，就已經讓人非常感動。團體的小練習之後，同學們因為有了體驗，所以開始有了疑問，透過解答和初步的學習，也開始有了改變的意願。
下午在學校裡，國芳老師們做了三場家族系統排列，透過這些家庭心理圖像的呈現，我們看到了這些孩子脫序行為背後，對家族深深的愛，尤其是男孩們對父愛的渴望，身為代表的我，除了感佩老師們的智慧，幫助孩子們看到希望，將滾滾愛的洪流疏導到正確的行為，不會再傷人傷己，甚而可以助人助己的江河中；我也由衷的心生慈悲，沒有一個行為應該被批判，沒有一件事情是錯的事，那最深沈處都是孩子盲目的愛！
感謝老師們給我機會參與這次的學習，我個人有很深的領悟，也有很強的意願要改變提升自己，願每個人都有機會轉化自己，願每一份愛都能從盲目中昇華為智慧！
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助人工作者:
